Estudio del sector de la educación superior en Santiago de Cali, periodo 2010-2015

Partiendo de una inquietud personal, el presente trabajo pretende abordar los factores que han afectado el comportamiento de la Educación Superior en Santiago de Cali en el período 2010 - 2015. En el trabajo se presentan los principios teóricos, conceptuales, jurídicos y el soporte metodológico, que pretenden identificar los factores requeridos para el desarrollo del análisis del sector y su competitividad, el cual permitirá establecer las herramientas o elementos de valor que deben fortalecer las instituciones de Educación Superior para la definición de su direccionamiento estratégico como punto de partida para diferenciarse sobre sus competidores.MaestríaMAGISTER EN ADMINISTRACIÓ

Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de seguros estudiantiles a nivel primario del cantón Ibarra

Realizar un estudio de factibilidad para la creación de una empresa de seguros estudiantiles a nivel primario del cantón Ibarra.El presente estudio de factibilidad nace como necesidad de crear una empresa de seguros, para ayudar a los estudiantes y padres de familia del cantón Ibarra en situaciones de emergencia causadas por accidentes de tránsito, escolares, del hogar y enfermedades que pueden sufrir los estudiantes en sus actividades diarias. El propósito de esta investigación fue determinar la factibilidad de crear una empresa de seguros estudiantiles para el nivel primario del cantón Ibarra, con la finalidad de cubrir la demanda satisfecha a los estudiantes de nivel primario, ya que las empresas que actualmente se encuentran en operación, únicamente han cubierto el 6% de la población estudiantil del cantón Ibarra. El estudio financiero contribuyó a conocer los costos de operación, ingresos, punto de equilibrio, financiamiento de la inversión y utilidad. La evaluación financiera permitió a través de los indicadores financieros VAN, TIR, B/C, conocer la rentabilidad de las empresas de seguros; y la evaluación de impactos permitió determinar el efecto que causará la operación de la empresa en los aspectos económico, social, cultural, ecológico, tecnológico, educativo y de salud. Las etapas de la investigación fueron: recolección de material bibliográfico y documental, diseño del formato y metodología de investigación, desarrollo del estudio de factibilidad, redacción del borrador, correcciones y elaboración del informe final de la Tesis. La investigación se validó con el Director de Tesis, Economista Hernán Muñoz y por Catedráticos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte

Sesión 419, Ordinaria, del Vigésimo Primer Consejo Académico, celebrada el viernes 07 de Abril de 2017

1 archivo PDF (432 páginas). Tomo 10OFICIO DIRIGIDO POR PARTE DEL DR. ANÍBAL FIGUEROA CASTREJÓN, DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO, INFORMANDO DE SU INASISTENCIA A LA SESIÓN 419 Y EN SU REPRESENTACIÓN ACUDIRÁ EL MTRO. HÉCTOR VALERDI MADRIGAL SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO. -- LISTA DE ASISTENCIA. -- ORDEN DEL DÍA. -- ALCANCE AL ORDEN DEL DÍA, REFERENTE AL DICTAMEN DE LA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO "MAESTRÍA EN CIENCIAS E INGENIERÍA ELECTROMAGNÉTICA". -- ALCANCE AL ORDEN DEL DÍA, REFERENTE AL INFORME DE ACTIVIDADES 2016 Y SU ANUARIO ESTADÍSTICO. -- ORDEN DEL DÍA MODIFICADO. -- ACTA DE LA SESIÓN 419. -- ACUERDOS DE LA SESIÓN 419. -- DICTAMEN PARCIAL Y REFORMAS A LAS POLÍTICAS OPERATIVAS DE DOCENCIA DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO, QUE PRESENTA LA COMISIÓN ENCARGADA DE EVALUAR EL CUMPLIMIENTO Y EL IMPACTO DE LAS POLÍTICAS OPERATIVAS DE DOCENCIA Y PROPONER, EN SU CASO, LAS REFORMAS QUE CONSIDERE NECESARIAS ANTE EL CONSEJO ACADÉMICO. -- DICTAMEN Y POLÍTICAS OPERATIVAS DE PRESERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA, QUE PRESENTA LA COMISIÓN ENCARGADA DE PROPONER POLÍTICAS OPERATIVAS EN MATERIA DE PRESERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA Y, EN SU CASO, CONSULTAR A LA COMUNIDAD. -- DICTAMEN Y SISTEMATIZACIÓN , QUE PRESENTA LA COMISIÓN ENCARGADA DE ANALIZAR LAS PROPUESTAS DE LA COMISIÓN ACADÉMICA RELACIONADAS CON LAS MEDIDAS TENDIENTES A LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO Y PROPONER LOS MECANISMOS PARA SU INSTRUMENTACIÓN. -- DICTAMEN QUE PRESENTA LA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL VIGÉSIMO PRIMER CONSEJO ACADÉMICO, SOBRE LA PROPUESTA DE CREACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN INGENIERÍA ELECTROMAGNÉTICA DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA. -- DICTAMEN QUE PRESENTA LA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL VIGÉSIMO PRIMER CONSEJO ACADÉMICO, SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN AL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL POSGRADO EN INGENIERÍA DE PROCESOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA. -- SOLICITUD DEL M. EN C. ROBERTO ALFONSO ALCÁNTARA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, INFORMANDO DEL RETIRO DE LA PROPUESTA DE LA CREACIÓN DEL POSGRADO EN INGENIERÍA MECATRÓNICA DE LA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DEL VIGÉSIMO PRIMER CONSEJO ACADÉMICO: COPIA DEL OFICIO SUA.149.2017, RESPUESTA DEL M. EN C. ROBERTO ALFONSO ALCÁNTARA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, INFORMANDO DEL RETIRO DE LA PROPUESTA DE LA CREACIÓN DEL POSGRADO EN INGENIERÍA MECATRÓNICA DE LA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DEL VIGÉSIMO PRIMER CONSEJO ACADÉMICO. -- INFORME DE ACTIVIDADES 2016, DEL DR. ROMUALDO LÓPEZ ZÁRATE, RECTOR DE UNIDAD, PERIODO 2013-2017. -- ANUARIO ESTADÍSTICO 2016, DEL DR. ROMUALDO LÓPEZ ZÁRATE, RECTOR DE UNIDAD, PERIODO 2013-2017: EJERCICIO PRESUPUESTAL AL 7 DE ABRIL DE 2017. UNIDAD AZCAPOTZALCO, EJERCICIO PRESUPUESTAL AL 7 DE ABRIL DE 2017. UNIDAD AZCAPOTZALCO (CIFRA EN PESOS). -- DOCUMENTO FIRMADO POR LA D. C. G. DULCE MARÍA CASTRO VAL, REFERENTE A QUE LA DRA. BLANCA ESTELA PÉREZ LÓPEZ FUNGE ACTUALMENTE COMO JEFA DEL ÁREA DE ANÁLISIS Y PROSPECTIVA DEL DISEÑO. -- OFICIO FIRMADO POR ESTUDIANTES DE POSGRADO DE LA UAM-A Y DEL IPN , REFERENTE A LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRESENTÓ AL FINALIZAR EL EXAMEN DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN DE LA PLAZA C.O.A.CBL.C.006.16, ASISTENTE DE TIEMPO COMPLETO PARA EL DEPARTAMENTO DE ENERGÍA. -- OFICIO FIRMADO POR LA PROFESORA GLORIA FRANCISCA SERRANO MOYA, EN DESACUERDO A LA TERNA PROPUESTA PARA EL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, PERIODO 2017-2021. -- OFICIO FIRMADO POR EL DR. ROMUALDO LÓPEZ ZÁRATE, RECTOR DE UNIDAD, DANDO CONTESTACIÓN AL OFICIO DE LA PROFESORA GLORIA FRANCISCA SERRANO MOYA DEL 10 DE MARZO DE 2017. -- OFICIO FIRMADO POR EL SR. VÍCTOR MAYÉN FLORES, AGRADECIENDO EL APOYO OTORGADO POR PARTE DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA Y LA RECTORÍA DE UNIDAD PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO "SILLA JANSEN PARA PERSONAS CON MOVILIDAD REDUCIDA ". -- OFICIO FIRMADO POR ESTUDIANTES, PROFESORES Y ADMINISTRATIVOS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LA UAM-AZCAPOTZALCO, REFERENTE A LAS RESOLUCIONES TOMADAS POR PARTE DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS Y LA FORMA EN CÓMO SE LLEVÓ A CABO LA SESIÓN 417 URGENTE DEL CONSEJO ACADÉMICO. -- DOCUMENTOS DIVERSOS ENVIADOS POR PARTE DE LA ABOGADA DELEGADA, REFERENTE A LA DISCUSIÓN SOBRE LAS ELECCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO. -- OFICIO FIRMADO POR ESTUDIANTES, REFERENTE A LA SOLICITUD DE APOYO PARA LA INCUBACIÓN "COLECTIVO STARBLUEUP". -- ACTA DEL CONSEJO ACADÉMICO, PERIODO 2017-2019.13, DEL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA DE LA UNIDAD IZTAPALAPA, REFERENTE AL CASO DE LOS ALUMNOS DE DICHO DEPARTAMENTO

La Universidad Nacional de La Plata en su centenario 1897-1997

Han transcurrido 100 años desde aquel lejano día de abril de 1897 en que la Universidad de La Plata hizo su presentación pública, años de perseverante tarea y continua actividad. Esta circunstancia brinda motivo más que suficiente para intentar un balance. Para tratar de comprender nuestro origen, nuestra trayectoria e imaginar el futuro. Se encontrarán coherencias esenciales en todo este devenir. Coherencias en las que, por otra parte, nos hemos formado y que guían nuestro accionar y comprometen nuestro esfuerzo. En un organismo por lo menos milenario, como lo es la institución universitaria, cumplir 100 años no es mucho; es recién haber salido de la adolescencia; es estar transitando una etapa de la vida en la que se comienza a consolidar una manera de ser; es estar adquiriendo un perfil y una personalidad. Con las ventajas que esto implica, las posibilidades que abre y los desafíos que plantea. Este es nuestro contexto, y es en él en el que cobran verdadero sentido las -vicisitudes vividas en el desarrollo de una idea tan particular, original y precursora como lo fue la creación de esta Casa. Para una Universidad nacida e integrada a una cuidad que apenas supera los 115 años de existencia, un siglo de vida es mucho. Es haber con-vivido y com-partido con su ciudad y con sus ciudadanos toda una historia; « 1Ved esa gloria tan peregrina: -expresa Arturo Capdevila en nuestro himno- la hoja es tan nueva como la flor». Este doble escenario en que transita la Universidad de La Plata, de juventud frente a sus pares y de longevidad ante sus conciudadanos, ha marcado profundamente su personalidad llevándola a una confianza en sus capacidades poco común entre sus congéneres de la misma edad. Es natural, cumpliendo el destino que le impusieron los iniciadores, tuvo que aquilatar rápidamente experiencias y conocimientos para dar respuestas adecuadas a los problemas que su sociedad naciente le fue planteando. (del prólogo del Ing. Luis Julián Lima)Universidad Nacional de La Plat

La Universidad Nacional de La Plata en su centenario 1897-1997

Han transcurrido 100 años desde aquel lejano día de abril de 1897 en que la Universidad de La Plata hizo su presentación pública, años de perseverante tarea y continua actividad. Esta circunstancia brinda motivo más que suficiente para intentar un balance. Para tratar de comprender nuestro origen, nuestra trayectoria e imaginar el futuro. Se encontrarán coherencias esenciales en todo este devenir. Coherencias en las que, por otra parte, nos hemos formado y que guían nuestro accionar y comprometen nuestro esfuerzo. En un organismo por lo menos milenario, como lo es la institución universitaria, cumplir 100 años no es mucho; es recién haber salido de la adolescencia; es estar transitando una etapa de la vida en la que se comienza a consolidar una manera de ser; es estar adquiriendo un perfil y una personalidad. Con las ventajas que esto implica, las posibilidades que abre y los desafíos que plantea. Este es nuestro contexto, y es en él en el que cobran verdadero sentido las -vicisitudes vividas en el desarrollo de una idea tan particular, original y precursora como lo fue la creación de esta Casa. Para una Universidad nacida e integrada a una cuidad que apenas supera los 115 años de existencia, un siglo de vida es mucho. Es haber con-vivido y com-partido con su ciudad y con sus ciudadanos toda una historia; « 1Ved esa gloria tan peregrina: -expresa Arturo Capdevila en nuestro himno- la hoja es tan nueva como la flor». Este doble escenario en que transita la Universidad de La Plata, de juventud frente a sus pares y de longevidad ante sus conciudadanos, ha marcado profundamente su personalidad llevándola a una confianza en sus capacidades poco común entre sus congéneres de la misma edad. Es natural, cumpliendo el destino que le impusieron los iniciadores, tuvo que aquilatar rápidamente experiencias y conocimientos para dar respuestas adecuadas a los problemas que su sociedad naciente le fue planteando. (del prólogo del Ing. Luis Julián Lima)Universidad Nacional de La Plat

La Universidad Nacional de La Plata en su centenario 1897-1997

Han transcurrido 100 años desde aquel lejano día de abril de 1897 en que la Universidad de La Plata hizo su presentación pública, años de perseverante tarea y continua actividad. Esta circunstancia brinda motivo más que suficiente para intentar un balance. Para tratar de comprender nuestro origen, nuestra trayectoria e imaginar el futuro. Se encontrarán coherencias esenciales en todo este devenir. Coherencias en las que, por otra parte, nos hemos formado y que guían nuestro accionar y comprometen nuestro esfuerzo. En un organismo por lo menos milenario, como lo es la institución universitaria, cumplir 100 años no es mucho; es recién haber salido de la adolescencia; es estar transitando una etapa de la vida en la que se comienza a consolidar una manera de ser; es estar adquiriendo un perfil y una personalidad. Con las ventajas que esto implica, las posibilidades que abre y los desafíos que plantea. Este es nuestro contexto, y es en él en el que cobran verdadero sentido las -vicisitudes vividas en el desarrollo de una idea tan particular, original y precursora como lo fue la creación de esta Casa. Para una Universidad nacida e integrada a una cuidad que apenas supera los 115 años de existencia, un siglo de vida es mucho. Es haber con-vivido y com-partido con su ciudad y con sus ciudadanos toda una historia; « 1Ved esa gloria tan peregrina: -expresa Arturo Capdevila en nuestro himno- la hoja es tan nueva como la flor». Este doble escenario en que transita la Universidad de La Plata, de juventud frente a sus pares y de longevidad ante sus conciudadanos, ha marcado profundamente su personalidad llevándola a una confianza en sus capacidades poco común entre sus congéneres de la misma edad. Es natural, cumpliendo el destino que le impusieron los iniciadores, tuvo que aquilatar rápidamente experiencias y conocimientos para dar respuestas adecuadas a los problemas que su sociedad naciente le fue planteando. (del prólogo del Ing. Luis Julián Lima)Universidad Nacional de La Plat

Sesión 498, Ordinaria Modalidad Hibrida. Vigésimo Cuarto Consejo Académico, celebrada el día 19 de septiembre de 2022

I. Lista de asistencia y verificación del quórum. -- II. Aprobación, en su caso, de los siguientes puntos del orden del día. -- 1. Aprobación en su caso, de las Actas de las sesiones 495, 496 y 497 celebradas el 12 y 15 de julio del 2022. -- 2. Declaratoria e instalación de las y los consejeros electos para cubrir las representaciones vacantes por parte del sector del alumnado de la Licenciatura en Sociología, Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas, Especialización en Sociología de la Educación Superior y Maestría y Doctorado en Sociología de la División de Ciencias Sociales y Humanidades; y de los Posgrados de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, ante el Vigésimo Cuarto Consejo Académico, periodo 2021-2023, con base en el informe que presenta el Comité Electoral. -- 3. Autorización, en su caso, de la prórroga solicitada por la Comisión encargada de revisar y en su caso, proponer modificaciones al Instructivo para el uso de los estacionamientos de la Unidad Azcapotzalco. -- 4. Autorización, en su caso, de la prórroga solicitada por la Comisión encargada de observar el cumplimiento de acciones para garantizar un espacio universitario libre de violencia con base en las políticas transversales. -- 5. Análisis, discusión, y en su caso, aprobación del Dictamen de la Comisión semipermanente encargada de evaluar las propuestas de creación, modificación y supresión de áreas de investigación que envían los Consejos Divisionales, relativo a la propuesta de creación del Área “Mecánica y Mecatrónica” de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería. -- 6. Elección de un representante suplente ante el Colegio Académico por parte de la División de Ciencias y Artes para el Diseño del sector del alumnado, en los términos establecidos en los artículos 27 del Reglamento Orgánico y 16 de del Reglamento Interno de los Órganos Colegiados Académicos. -- 7. Designación, en su caso, de un integrante del sector académico por parte de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, para completar la integración de la Comisión encargada de analizar y, en su caso, proponer la aprobación del Proyecto de presupuesto de ingresos y egresos de la Unidad para el año 2023, en virtud de que quedó vacante. -- 8. Designación, en su caso, de un integrante del sector del alumnado por parte de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, para completar la integración de la Comisión semipermanente encargada de evaluar las propuestas de creación, modificación y supresión de áreas de investigación que envían los Consejos Divisionales, en sustitución del D.I. Antonio Aragón Cortés, por haber dejado de pertenecer al Consejo Académico. -- 9. Informe que presenta el Rector de la Unidad sobre las actividades realizadas durante 2021, de conformidad con lo previsto en el artículo 60, fracción XIV del Reglamento Orgánico. -- 10. Asuntos generales

Sesión 224, Ordinaria, del Décimo Tercer Consejo Académico, celebrada el 30 de marzo de 2001

1 archivo PDF (626 páginas). Tomo 15LISTA DE ASISTENCIA Y VERIFICACIÓN DEL QUÓRUM. -- APROBACIÓN, EN SU CASO, DEL ORDEN DEL DÍA. -- APROBACIÓN, EN SU CASO, DE LAS ACTAS DE LAS SESIONES 219 Y 221. CELEBRADAS LOS DÍAS 30 DE OCTUBRE Y 12 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2000. -- INFORME QUE PRESENTA LA RECTORA DE UNIDAD SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UNIDAD AZCAPOTZALCO, DURANTE EL AÑO 2000. -- INFORMACIÓN QUE PRESENTA EL CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, ACERCA DE LA ADECUACIÓN EFECTUADA AL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS. -- INFORMACIÓN QUE PRESENTA EL CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA, ACERCA DE LA ADECUACIÓN EFECTUADA AL PROGRAMA “TÉCNICAS DE MEDICIÓN EN COMPOSICIÓN” DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA QUÍMICA. -- ANÁLISIS, DISCUSIÓN Y, EN SU CASO, APROBACIÓN DEL DICTAMEN QUE PRESENTA LA COMISIÓN ENCARGADA DE ANALIZAR LAS PROPUESTAS ENVIADAS POR LOS CONEJOS DIVISIONALES RELATIVAS A LA CREACIÓN Y SUPRESIÓN DE ÁREAS DE INVESTIGACIÓN. -- ANÁLISIS, DISCUSIÓN Y, EN SU CASO, APROBACIÓN DEL DICTAMEN QUE PRESENTA LA COMISIÓN ENCARGADA DE ANALIZAR LA VIABILIDAD Y, EN SU CASO, LOS TÉRMINOS EN QUE FUNCIONARÁ EL PROCESO DE AUTOMATIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LA UNIDAD. -- DECLARATORIA DE LOS CONSEJOS ELECTOS PARA LAS REPRESENTACIONES ANTE EL DÉCIMO CUARTO CONSEJO ACADÉMICO, PERIODO 2001-2003, CON BASE EN EL INFORME QUE PRESENTA EL COMITÉ ELECTORAL DEL DÉCIMO TERCER CONSEJO ACADÉMICO, SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL ARTÍCULO 36 DEL REGLAMENTO INTERNO DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS ACADÉMICOS. -- ASUNTOS GENERALES